Desítky technologických inovací od studentů středních škol, které se letos sešly v soutěžním programu Samsung Solve for Tomorrow, poukázaly na témata, … Pokračovat ve čtení „Technologie proti úzkostem, odpadu a fake news – projekty studentů ukazují řešení“
Každý čtvrtý Čech se po skončení školy necítí být připravený na pracovní trh. Stigma absolventů rozbíjejí neformální vzdělávací programy firem a organizací. … Pokračovat ve čtení „Místo nejistoty volí středoškoláci rozvojové programy. Chtějí být připraveni „na život““
Použití příboru bývá pro lidi se zhoršenou motorikou náročnou výzvou. S řešením přišli sami studenti ze SŠ Jedličkův ústav. Tříčlenný tým … Pokračovat ve čtení „Vynález studentů z Jedličkova ústavu pomáhá lidem s handicapem“
Dron, který zachraňuje životy – v soutěži inovativních nápadů Samsung Solve for Tomorrow zvítězil projekt tří středoškoláků s názvem Mabelor. Speciální technologie, … Pokračovat ve čtení „Dron pro hasiče, pomoc kuchařkám v jídelnách i konec bloudění na úřadech – tyto projekty studentů „zlepší svět““
Středoškoláci nevnímají umělou inteligenci jako hrozbu, ale jako příležitost dělat věci jinak – lépe. Projekty na téma AI: Cesta k udržitelnější … Pokračovat ve čtení „Teenageři se AI nebojí – staví drony pro záchranáře a přemýšlí, jak zamezit plýtvání“
Každý devátý podnikatel v Česku je mladší 30 let. Od roku 2018 konstantně roste počet byznysmenů ve věku 21 až 25 … Pokračovat ve čtení „Náctiletých podnikavců v Česku rychle přibývá. Trefují se do potřeb své generace“
Psychické problémy mezi mladými Čechy sílí. Většina ale mlčí, nemá se komu svěřit. Markeťačka a bloggerka Jana Vítová sdílí své strasti … Pokračovat ve čtení „Duševní zdraví studentů: Jana přemýšlela o sebevraždě, dnes pomáhá mladým odlepit se ze dna“
Výuka v lavicích dnešním středoškolákům nic neříká. Směr hledají v neformálním vzdělávání – v online videích, workshopech a praktických programech, které spíš rozumí jejich … Pokračovat ve čtení „Projekty studentů, které pohnou světem – startuje 4. ročník Solve for Tomorrow“
Praktickou výuku ekonomie a informatiky na středních školách pozvedají učitelé z komerční sféry. Jejich profesní zkušenosti studenty zajímají, žáky motivují k vlastním projektům … Pokračovat ve čtení „Z manažera učitelem: lidé z praxe pomáhají školám „nezakrnět“, u studentů budí respekt“
V Česku přibývá středoškoláků, kteří posilují dovednosti pro pracovní trh v rozvojových programech. Školní výuka odtržena od praxe jim nestačí. Mají chuť … Pokračovat ve čtení „„Nejsem knihomol, vše musím vyzkoušet,“ říká náctiletý podnikatel“